２年 徒競走練習

スポーツデーが今週末に近づいてきました。
今日は、３時間目に徒競走の練習を行いました。

順番に並ぶときには、友達に声をかけながら並んだり、静かに並んだりすることができました。
ゴール後の待ち時間に、砂で遊んだり、しゃべってしまったりしたのは残念でした。
次に練習するときは、金曜の予定です。
そのときまで、覚えておいてくれることを願っています。

２年 避難訓練

２・３時間目に地震・津波の避難訓練を行いました。
地震時の身の守り方と、高浜小学校までの避難ルートを確認しました。
日が照り、少し暑さもある中でしたが、がんばって静かに歩いて高浜小学校まで避難することができました。

行き帰りと歩いたため、疲れている子が多く見られました。
連日のスポーツデーの練習も重なり、疲れがたまってくる頃です。
早めに寝て、休息をとり、明日も元気に登校してきてほしいです。

２年 スポーツデー練習

昨日から、２学年合同でのスポーツデー練習が始まりました。
日中は暑さが残っていますが、外での練習をがんばっています。
この２日間で、リズム運動時の位置や入場の仕方などを確認しました。
昨年度の経験があるため、とてもスムーズに移動を行うことができています。

体育館でも、リズム運動の練習を行った際には、１年生の先生から、
「２年生はきれいに揃っている」と言われるほど、きれいに見えるようになってきました。
細かいところにさらに気をつけながら、さらにすてきな演技を目指していけたらうれしいです。

２年 フリスビー

生活科では、フリスビーを作って遊んでいます。

もちろん、ただ遊んでいるだけではなく、「よく飛ぶフリスビーにするにはどうするとよいのか」という課題の解決を目指しています。
何度も投げていく中で、投げ方に気付いたり、お皿の大きさに気付いてきたりする子が出てきました。
自分なりのよく飛ぶフリスビーにするためのコツやポイントを見つけていってほしいです。

２年 うれしくなることばをあつめよう

国語科の学習では、「うれしくなることばをあつめよう」の学習を行っています。

自分が作ったメモや質問時に使うためのメモを使いながら、友達の嬉しかった言葉について、質問して話をつないでいきました。
なかなかうまく答えることは難しいようでしたが、グループで自然と教え合いながら学習を進めることができていて驚きました。

２年 フリスビーで遊んだよ

生活の学習では、図工で使っていた紙皿を用いて、フリスビーを作りました。
　

投げてみると、子どもたちが思った以上に飛ばなくて、投げていく中で遠くに飛ばしたいという思いを高めていました。
振り返りには、お皿の枚数を変えてみたり、切って形を変えてみたりしたいなどと、いろいろと次に向けてどうしたいか考えていました。
また、友達のフリスビーが飛んでいたことに注目していた子もいて、周りの子にも少しずつ目が向いてきていることが感じられました。
ぜひ、いろいろと試す中で、よく飛ぶフリスビーにするためにはどうしたらよいかを見つけていってほしいです。

２年 図書館開館

今週から図書館が開館しました。
感染予防のため、曜日が指定されています。
子どもたちは、開館をとても楽しみにしていたようで、たくさんの子が図書館へと出かけ、本を借りていました。
今日借りた本の返却日は来週の火曜日です。
それまで大事に読み、返却を忘れないようにしてほしいです。

２年 回ってかわる絵

図工の時間に、紙皿を用いて「回ってかわる絵」を作りました。

お皿が回転すると、どんな絵に変わるかを考えながら、絵を描きました。
先週の紙剣玉に続いて、紙皿を用いてできることを楽しむことができました。
また、友達の作品がどんなのかが気になり、友達同士で交換して遊ぶ姿も見られました。

２年 かさ比べ

算数の学習では、「かさ」の学習を行っています。
１L＝１０ｄL＝１０００ｍLなど単位変換が難しいですが、少しずつ慣れてきた様子が出てきました。

そして、身近に使うものの入れものに１Lと思う量を入れてはかったり、入れものに入る水の量をはかったりする活動を行いました。
　
１Lぴったりくらいに入れものに水を入れることができて喜んだり、思ったよりも水が入ることに驚いていました。
グループ内でも、協力しながらかさをはかるとともに、１Lますを見てかさがどのくらいかすぐ判断することができていました。
使った道具を片付ける際には、多くの子がすすんで手伝ってくれて大変助かりました。

２年 詩を読もう

国語の学習では、詩を読もうを行いました。

詩のリズムの良さを楽しみながら、声に出して読みました。
さらには、声に出すだけでなく動きをつけて読むなどして詩に親しみました。
「空にぐうんと手をのばせ」という詩では、第１・２連の終わりでは「つかまえろ」と表現されていたことから、第３連の終わりの表現も「かかえろ」となるのが自然だと思うが、「かかえちゃえ」となっていることに対して、「かかえろ」だとリズムが違うということを感じることができている子が多くて驚きました。

今日は、久しぶりの６時間と雨でのじめじめもあり、少々疲れている子が見られました。
しっかり休み、明日も登校してきてほしいと思います。