１L＝１０ｄL＝１０００ｍLなど単位変換が難しいですが、少しずつ慣れてきた様子が出てきました。
そして、身近に使うものの入れものに１Lと思う量を入れてはかったり、入れものに入る水の量をはかったりする活動を行いました。
１Lぴったりくらいに入れものに水を入れることができて喜んだり、思ったよりも水が入ることに驚いていました。
グループ内でも、協力しながらかさをはかるとともに、１Lますを見てかさがどのくらいかすぐ判断することができていました。
使った道具を片付ける際には、多くの子がすすんで手伝ってくれて大変助かりました。
